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《第16课 模仿与借鉴》课堂教学教案教学设计(辽海版)
布置学习任务,讲授新课
小结与拓展 回顾包豪斯设计特征
1.回顾包豪斯的设计特征,教师将“简洁的形式与注重实用的功能”
2.阅读课文,欣赏名家名作品,分析作品中包豪斯风格的体现
3.接着分析教师和学生作业
4.强调无论大师的设计还是我们的设计都要体现“简洁的形式与注重实用的功能”
小结:说说设计中是如何体现包豪斯的“简洁的形式与注重实用的功能”的特征
体验设计的快乐,生活中需要设计
拓展:在生活中和学生习中发现实用功能不好或不简洁的实用品将之改进或配上草图 告诉学生只在理论上了解是不够的,还要对包豪斯风格进行模仿或借鉴,设计生活应用品
1.如何模仿或借鉴包豪斯的风格进行设计
2.自己怎样设计制作一件生活实用品,怎样表达自己的设计思想
3.选择材料要注意方便与容易制作
4.怎样写产品设计说明书,说明书一定要体现完整的设计思想
5.学生相互欣赏作品,交流体会
进一步认识“设计就从模仿与借鉴开始”的含义
功能是设计中的第一要素
导入本课
课件出示课题
出示课件 板书
设计 模仿与借鉴
复习导入 布置学习 讲授新课 总结与拓展 教学反思 认真听讲,按规定时间完成作业