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九年级上册美术《第16课 走进博物馆》获奖说课教案教学设计
教学准备：《中国美术鉴赏》、《中国美术教育》2001?6、《初中美术欣赏》、图片、黏土等。
教学过程：一、组织教学
????????? 二、导入
???????????? ?（图片欣赏）这些青铜艺术是我们的祖先创造的杰作，内容涉及生活的各个方面：劳动、战争、祭祀，以及动物的搏斗等等。
???????????? ?介绍青铜器；
青铜器的工艺始于夏，商、西周是它的兴盛时期，到春秋
中期以后，转入一个新的发展阶段。
青铜是铜和锡（有时也含少量的铅）的合金。纯铜的熔点很高，硬度较低，加进锡或铅，可以降低熔点，增强硬度和光洁度。古代匠师在长期实践中总结出各类不同青铜器物的合金比例。
????????? 三、欣赏、讨论
?《司母戊方鼎》（商）
他外型给你什么感觉？他装饰纹路给你什么感觉？
小知识：此青铜器通高133厘米，重875公斤，是迄今所知奴隶制社会遗存的最大的一件青铜器。
?《狩猎扣饰》（西汉）
《铜马》?? （东汉）
《虎耳骑士四牛贮贝器》（西汉）
《虎耳动物搏斗贮贝器》（西汉）
《二虎噬猪扣饰》???? （西汉）
? 它们做什么用？涉及了生活的那方面？创设了怎样一个
场面？说说你喜欢那一个青铜器，为什么？
???????????? ?让我们走进那遥远而神秘的年代，感受先民强悍的生命、丰富的生活、敏锐的观察力和非凡的创造力吧！
???????????? ?《虎噬牛铜枕》（战国）
????????????? 《牛虎案》?? （春秋晚期）
????????????? 《铜牛灯》?? （东汉）
????????????? 《持伞俑》?? （西汉）
????????????? 《人像》???? （商代晚期）