《第三单元 多彩的团队美术活动 7 科学、艺术考察活动的策划》优质课教学设计（岭南版）

《第三单元 多彩的团队美术活动 7 科学、艺术考察活动的策划》课堂教学教案教学设计（岭南版）

二、教学重、难点：

1、重点：策划的内容与方法，包括策划书、路线图、备忘录的设计绘制

　　要点。

2、难点：策划内容的丰富性和新颖性。

三、课程类型：

“综合.探索”课

四、教学过程：

（一）创设情境导入

1、师：“有朋自远方来，不亦乐乎”。请用热烈的掌声对客人们的到来表示欢迎。

2、教师提出探究的问题：“今天是我校教育教研开放日，作为学校大型活动，怎样才能把活动组织好呢？”我们共同探讨一下《科学、艺术考察活动的策划》 。

板书课题：《科学、艺术考察活动的策划》

（二）自主探究

1、要求学生阅读课文内容（P24—25），讨论后回答。

2、教师利用幻灯片配合学生的回答，展示如何进行策划：

① 策划书---鲜活有趣，具有吸引力。

② 备忘录---考虑物质准备，用手绘线条表达。

③ 路线图---图例醒目，要标出方向。

让我们一起放飞心情，带我们尊贵的客人考察一下我们占地面积仅有13亩的麻雀学校，好吗？麻雀虽小，五脏俱全。启发模拟情境：我们来做一回小小旅行社吧！

教师利用多媒体播放一段《学校简介》的视频。

我们学校小，有些地方还是很难找，令我想起：坐上火车去拉萨的歌：九中很小啊，挺像迷宫，通往实验楼的路太难。穿过走廊啊，越过小山，找到了传芳苑……

（三）如何绘制路线图？

1、什么是路线图？

用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。

2、思考与讨论：

如何使游览顺序一目了然？