岭南版九年级下册《第六单元 美术与当代社会 13 校园艺术长廊》名师精品教案

岭南版九年级下册《第六单元 美术与当代社会 13 校园艺术长廊》名师精品教案教学设计

2、过程与方法：学生通过分组合作完成校园艺术长廊节标志、海报、请柬、节目单等设计，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观：通过合作学习，培养学生的学习兴趣、责任和生活态度。

三、教学重点难点

重点：制作校园宣传海报。

难点：如何新绿运用各种设计方法、制作出精美的海报。

四、教具准备：

多媒体课件（PPT）、校园海报制作材料。

五、学具准备：

搜集的校园文化宣传海报、画具、色彩颜料、剪刀等

六 、教学过程：

（一）、创设情境、导入新课

教师活动：由PPT课件出示相关问题；询问学生如何策划校园艺术节？提问：1、从美术角度讲要做几个方面的准备工作？2、海报设计制作应体现哪些内容？3、海报设计的方法有哪些？4、海报设计要遵循哪几点设计原则？5海报制作要准备的工具材料有哪些？

学生活动：学生各团队学习小组根据预习学案的内容在课前展开研究讨论和准备，上课时组长用口头语言或书面语言向老师汇报。

教师活动：检阅各小组上交的预习材料，查看学生合作交流情况，对学生的问题点评讲解。

（二）：互助探究、合作掌握

1、教师用PPT展示本节课学习的重要内容和学习目标。学生朗读学习目标。

2、教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节日单” 以及艺术节图片等等。重点展示校园艺术节海报的图片。海报设汁包含：主题、内容、图案、运用、色彩搭配等。让学生认真的观看分析，并指山设计制作海报要注意的要点。

A、校园海报设计要体现的内容与信息有哪些？（PPT展示）

（答：主题、主办单位、时间与地点等。）

B、海报设计有几种方法？（PPT展示）

（答：手绘、电脑制作、剪贴等。）

c、海报设汁要注意哪些原则？（PPT展示）

（答：原则之一：构思巧妙、土题突山；原则之二：版面简洁明了；原则之三：色彩饱满和谐、引人注意。）

3、教师利用多媒体展示不同类型、效果的优秀艺术节海报作品，鼓励学生尝试从这些作品模仿设计，看看能产生怎样的艺术效果？重新设计时要注意主题内容的明确，图案运用的恰当、巧妙，色彩搭配要合理等等。

4、用实例海报图片对比来加深学生对知识点的认识，及对设计技巧的掌握。