1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册《第二单元 繁忙的都市印象 3 城市扫描·都市网络 》优质课教案教学设计
教学方法：导学法、观察对比法、讨论法、练习法。
活动方式：自主学习的活动方式。
教学模式：“采用“声像情境激趣—观察感受—对比发现—操作实践—想象创作”的逐层递进的教学模式式。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课堂引入 播放音像，再现城市灯光、色彩、动感线条节奏感。
提出问题，启发感受。 从音像作品中感受城市动感与节奏感。
形容、评述所见、所闻、所想。 提供声音、图像听视觉信息，通过创设情境，激发学习兴趣。 课堂发展 对比图片与艺术家的各类作品，讨论、解释艺术家的表现角度与手法及各自的特点、意境。
操作示范，注意构图、趋势。
表现形式、方法和材料的介绍，作业的要求，评价、反思、辅导。 观察、发现同以题材的具象、意象和抽象表现手法，体会不同表现角度、方式、材料与意境的表达。
寻找自己熟悉和喜爱的表现形式和材料，完成这一主题的作业。 培养学生审美能力、观察分析能力和动手表现及创意能力。
培养学生可持续发展的能力。 课后延伸 为自己的作业配一段熟悉的音乐，写一段感想。 拓展联想表达的空间和能力。 课后反思：学生易用简单快捷的水性彩笔，具象、意象和抽象结合的方式来表现本课主题。