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八年级上册《第二单元 情趣浓郁 能工巧匠 第2课 编结艺术》优质课教案教学设计
三、教学目标：
（一）知识与技能：
掌握鞭炮结的编制方法，并利用鞭炮结的编制方法来装饰生活用品。
（二）方法与过程：
通过小组合作自主探究的活动发现鞭炮结的编制方法，借助代数公式分析鞭炮结的编制方法总结多角鞭炮结的创意编法，并用于装饰生活用品。
（三）情感态度价值观：
通过欣赏中国结作品了解中国传统文化，通过学习鞭炮结的编制方法领悟学习生活中的人生智慧，分析鞭炮结的变化规律培养学生在美术工艺方面的创新思维。
四、教学重点：
鞭炮结的编制方法和规律。
五、教学难点：
将中国结的智慧分析鞭炮结的编制规律，并用于鞭炮结的编制。
六、教具准备：
10组的鞭炮结半成品样品，鞭炮结作品，中性笔芯，剪刀。
七、学具准备：
两条中国结绳子，自制固定模板（KT板上贴双面胶），剪刀，中性笔芯。
八、教学过程：
（一）导入
请同学们帮老师出主意：用什么方法利用两个身材娇小的同学把班里最壮的男生抬起来最省力，最便捷？同桌之间可以讨论。请学生代表同桌两人展示四只手搭在一起的抬人方法。
这张图片是选自一张公益海报的一个局部，你猜猜这张海报的主题是什么？
（团结就是力量）
团结就意味着要有集体意识。请你说说在你的学习生活中集体意识对你来说有什么影响？
【设计意图：以学生儿时玩的游戏入手引发学生思维互动，调动学生积极性。】
（二）新授
1、前情回顾
吉祥结的中心图案与象征着团结和集体意识的手势很相似，哪个同学还记得上节课学习的吉祥结的最核心编制规律？