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《第一单元 外国经典美术作品巡礼 第1课 丰富多彩的亚非拉美术作品》课堂教学教案教学设计(鲁教五四学制版)
【教学重点、难点】
1、在欣赏作品的基础上以描述性意见评述处在不同文化背景下雕塑、建筑的相同与不同的呈现方式和相同与不同的表现手段。
2、在欣赏作品的基础上以感性或理性的意见评述处在不同文化背景下的雕塑、建筑的所呈现的艺术表现方法与不同文化特色。
【教法设计】直观欣赏感受、师生分析法、讨论法、讲述法
【教具准备】充足的相关图片、视频结合的多媒体课件。
【学具准备】教材和收集到的不同文化背景的美术作品图片。
【教学过程】
一、导入部分(2分钟)
建筑、雕塑作品欣赏。
1、音乐伴奏,播放一组建筑、雕塑。(音乐为轻音乐,作品为课堂将重点赏评的作品,营造气氛,直观感受,引起兴趣。)
2、设问:你熟悉吗,你能说出哪些作品的名称?(从熟悉与陌生的亲切与好奇中导入课题。)
丰富多彩的亚非拉美术作品
——文明古国的雕塑、建筑
(同时展示本节课需要学习的几个环节,让学生对本节课内容有一个大体上的了解。)
二、欣赏、评述部分(38分钟)
(一)、初步感受同一表现对象——狮子,在三个民族作品中的不同呈现方式和表现手段。(2分钟)
1、认识狮子(提高对自然界狮子的认知)
① 、自然界雄狮图片与视频展示。(直观感受)
3 ② 、设问:狮子是一种什么样的动物?(理性认识)
威猛、百兽之王
③ 、展示百度百科名片对狮子的解释与赞美。(深化对狮子特性的认识)
狮子(lion)是唯一的一种雌雄两态的猫科动物,是地球上力量强大的猫科动物之一,狮子生存的环境里,其他猫科都处于劣势。漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和梦幻般的速度完美结合,赢得了“万兽之王”的美誉。
2、感受艺术作品中的狮子(提升到艺术层次上的认识)
① 、展示古埃及、亚述王国、古巴比伦王国三个文明古国的狮子作品图片。(直观感受作品中狮子的差异)
② 、设问:这些作品在艺术表现形式上的差异。(理性层次的思考)