七年级上册美术《17. 家园（河南）》获奖说课教案

七年级上册美术《17. 家园（河南）》获奖说课教案教学设计

教学目标

知识与技能

了解关注传统民居与现代民居的不同及各自的优缺点，学会用线条来表现自己的家园特征。

过程与方法

通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法，掌握相关美术基础知识与表现技法。

情感态度价值观

培养学生对我们祖国大家园及自己家乡的关注与热爱之情，引导学生对多元化生活美的追求与向往。

教学重难点

教学重点：欣赏河南不同的民居摄影作品，了解家乡河南传统民居与现代民居的不同及各自的优缺点。

教学难点：引导学生运用线条表现家园的特征。

教学过程设计

教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 课前准备 教师组织课堂，作常规检查。 检查自己的绘画用具，做好上课准备。 准备进入教学活动。 导入，创设学习情境 教师以问题导入：

家园与我们的生活息息相关，你能列举出我们河南家园居住的特色吗？可与同学讨论后回答。 学生讨论思考并回答：土瓦房、平房、楼房、石头房 从学生自己的所见所闻出发，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 1、通过课件展示家园居住的摄影作品 用比较的方法分析它们有什么不同，引导学生进行分类：传统民居和现代民居。

传统民居有什么优缺点？

小结：窑洞式建筑、、瓦房、石板房、平顶房、

窑洞式：优点：防火、防噪音、冬暖夏凉、节省土地，经济省工。缺点：潮湿、通风差

瓦房：优点：夏天不热，而且防潮，缺点：瓦到一定的年限要更换，相对来说比较麻烦一些。

石板房：优点：冬暖夏凉

平房：

优点：房顶可以充分利用，晒东西等，利用面积大；

缺点：夏天热，潮湿，容易积水造成房顶渗漏等问题。

通过对比分析欣赏优秀绘画作品，教师范画，学会用线条表现自己的家园。

表现方法：

(1)取景与构图

　　确定所画对象要根据自己的爱好、兴趣和感受，选择自己最想画的那部分景色。