人美版(常锐伦、欧京海主编)七年级下册美术《22.新疆葫芦画（新疆）》集体备课教案

人美版(常锐伦、欧京海主编)七年级下册美术《22.新疆葫芦画（新疆）》集体备课教案教学设计

重难点 1、欣赏了解葫芦画的基础上简单对葫芦画创作。

2、学习制作纸葫芦画的方法， 课前准备

?????葫芦画作品及课件

纸葫芦、勾线笔、水粉笔、调色盘、水粉颜料等

教学流程 课堂调控 教师活动 学生活动 组织教学

检查教具

导入新课

观看《葫芦娃》动画片段，吸引学生的注意力，引出本课课题。

课件 新疆葫芦画

讲授新课

葫芦的历史根源

葫芦是中华民族最原始的吉祥物一，缘由之一也不乏因其有着古老的渊源。我国考古在浙江余姚河姆渡遗址发现了7000年前的葫芦及种子.千百年来,葫芦作为一种吉祥物和观赏品，一直受到人们的喜爱和珍藏,葫芦是世界上最古老的农作物之一。

葫芦在中国民间所代表的象征

我国民间，葫芦素有“宝葫芦”的美誉，葫芦一直被视为吉祥物，以葫芦为题材的民间故事不胜枚举。古代，在吉祥物上赋诗作画，是人们喜闻乐见的形式。在葫芦上刻画和装饰的艺术称为“葫艺”。葫芦画源于宋代，到了清朝康熙年间已很兴盛。

葫芦画的题材。

适合在瓢上做画的题材有很多。儿童画、装饰画、国画、书法

新疆奎屯三中李姬老师的葫芦画创作。葫芦画色彩鲜艳、形态抽象生动、很适合作为旅游纪念品买回家中悬挂装饰。

评价

小结

创作了解葫芦画的基础上简单对葫芦画进行评述 一、学生观看课件

葫芦画的类别：

1、烙绘葫芦。

首先要把葫芦的表面用二三十号的沙纸(沙布)打磨一遍，(不要太用劲，以免把葫芦的光面破坏)，目的是使葫芦表面更光滑,去掉肤皮，这里要着重说的是如何使用电烙铁，用尖的钩线，扁片的画面。关键是用的手劲要掌握好，颜色深的用劲大些，烙笔在葫芦表面停留时间长些，但以不使葫芦表面焦糊为限。

2、雕刻葫芦画

葫芦雕刻画，是指现根据葫芦的大小和形状，先在葫芦上用铅笔画上初稿。然后用木刻刀，根据画面的需要选择是镂空还是平刻，最后获得一种特殊的效果。