七年级下册《16.跪射佣（陕西）》优质课教案

七年级下册《16.跪射佣（陕西）》优质课教案教学设计

二、教学重点难点

重点： 了解跪射俑的基本情况。

难点：了解、欣赏跪射俑的艺术特色，唤起学生关注保护文化遗产的意识。

三、学情分析

作为陕西人学生都知道兵马俑，知道是秦始皇陪葬墓里的陶制品，但很少有学生去现场感受过其气势，更不要说了解其艺术特色，深入到更具体的跪射俑学生还比较陌生，学习难度比较大。

四、教学方法

多媒体课件 观察、讨论、归纳

五、课时安排 1课时

六、教学过程

（一）、导入新课

1、多媒体展示凤翔泥塑，水陆庵泥塑、昭陵六骏等雕塑图片，让学生谈欣赏后感想。

（让学生激动、惊叹、赞美雕塑本身之余，进而佩服祖先聪明才智和伟大创造力，作为陕西人的自豪感油然而生）

2、进一步提问：陕西还有哪些闻名于世的雕塑代表作品？

引导学生说出包括兵马俑在内的代表作品。多媒体映出兵马俑全景图及兵马俑文字简介，并补充兵马俑的相关知识。

（整体感受其壮观，增长兵马俑的基本知识，加深理解世界第八大奇迹的名头是实至名归，激发学习和探索的热情。）

3、引出唯一保存完好的“跪射俑”，导入本课。

（层层铺垫，补充知识，水到渠成）

（二）、学习新课

1、观察跪射俑图片，结合书上P47文字，简单介绍跪射俑的情况。

2、阅读记者报道文字，了解其被称为“镇馆之宝” 的原因。

3、复习14可学习过的欣赏雕塑作品的方法，并尝试着鉴赏跪射俑。

学生分组合作、讨论，运用集体智慧学习鉴赏跪射俑、每组派代表发言PK。

雕塑的题材

雕塑的情境雕塑的结构

雕塑的创作手法