《16. 游太行（河南）》公开课优秀教案下载（八年级下册）

《16. 游太行（河南）》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）

【教材分析】

本课是一节综合探索课型，依照课改新课标要求，着重启发学生对美术作品和活动进行初步了解和认知，认识美术作品功用，促进学生对美好事物的感受力，培养学生组织能力，帮助学生提高审美情趣。

【教学目标】

1、学生能够运用描述、分析、解释、评价等方法欣赏绘画作品。

2、学生在欣赏作品中，提升自己的审美能力和思考能力及语言表达能力。

3、学生在欣赏作品中了解绘画者的创作思维。

4、策划模拟旅游场景时的组织能力的培养。

【教学重点和难点】

1、教学重点：指导学生在构图、文字、色彩、材料上放开手脚，大胆创意，学会合作交流。引导学生认知、感受并运用各种手段策划活动、讨论问题、表达自然界的色彩关系和素描关系。

2、教学难点：合作讨论中的配合以及自己意见的合理表达。

【教法】：引导、创设情境、鼓励发现

【学法】：讨论、合作学习、探究感知、实践

【教学准备】： 地图、多媒体课件、音乐、纸、铅笔、图片等。

【课时】：1课时

【教学过程】

一：导入：

用河南的名山导入。

河南的两大山系；

A，伏牛山系 B，太行山系

山脉和山峰的区别

二、新课：

太行山的位置；在全国的位置；在河南的绵延地市。

山体分类：（构造山、侵蚀山、堆积山）

太行山又名五行山、王母山。女娲山纵贯全国四省市（北京市、河北省、山西省、河南省），

北宋科学家沈括：怯怯御螺贝壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带，此乃昔日之海滨，今东距海已近千里。