《21.吐鲁番出土的墓室壁画（新疆）》公开课优秀教案下载（九年级上册）

《21.吐鲁番出土的墓室壁画（新疆）》公开课优秀教案教学设计（九年级上册）

学情分析：

本课为综合探索课，旨在通过欣赏《簪花仕女图》中的服、妆、饰，掌握其色彩、造型、工艺特点，进而进行设计制作。目前学生美术资源匮乏，而学习中考学科又挤占了大量的学习时间，没有过多精力去查阅资料，他们大多只能借助《美术》课本学习，课本上对古代服、妆介绍的有限，对饰品介绍的较多，所以本课我只希望他们侧重了解古代饰品，对服和妆不做过多探讨。

教学重点、难点：

教学重点：感悟中国古代饰文化，并吸取其设计制作之精湛技艺，并运用于生活中的设计。

教学难点：感悟中国饰品的工艺价值。

教学准备：

教具：多媒体课件。时装会视频、饰品图片、手工制作饰品。

学具：彩绳、细线、彩色卡纸、吸管、铜丝、串珠等其他易得物品。

课时建议：

本课设计为2课时，第一课时为饰品赏析、探索手工饰品的设计，第二课为饰物的个性制作与展示。

教学过程：

一、新课导入：

1、视频：2012年迪拜国际珠宝首饰展视频。

2、引入：在这段视频中我们不光目睹了光彩夺目的服装，还见识了模特儿身上熠熠生辉的珠宝首饰。现代人善于把自己打扮得珠光宝气，古代人也不例外，请欣赏《簪花仕女图》。

二、欣赏发现：

1、识图发现：看《簪花仕女图》能从图上发现哪些饰品？并在图上勾一勾。

2、交流：分别从所戴的位置进行回答你发现了哪些饰品。

记录：发饰（戴在头发上）：钗、簪、梳、步摇

耳饰（戴在耳朵上）：耳环、耳坠、耳珠

项饰（戴在脖子上）：项链、项圈

手镯（戴在手腕上）：手镯、钏（玉、珠子串起来的镯子）

戒指（戴在手指上）：戒指

腰饰 (戴在腰间)： 腰牌、玉佩

3、分析这些饰品的造型特点和工艺特点：（从材质、造型、装饰图案上分析）

A：出示发饰图片指导欣赏：钗、簪、梳、步摇（各自造型特点）