《8.动物立体造型》优质课教学设计（人美版(杨力主编)）

《8.动物立体造型》课堂教学教案教学设计（人美版(杨力主编)）

教学重点：纸浮雕的基本制作技法与步骤。

教学难点：1.纸浮雕的设计与构思。

2.纸浮雕的制作程序。

教学过程：

一、导入:

同学们，今天，老师带来了一些卡纸，大家想象一下可以用这些纸做些什么美术作品呢？好，同学们说得很好，可以做剪纸、折纸、贴纸等等，那老师告诉大家，纸还可以做浮雕，大家信吗？现在，让我们一同进入一个奇妙的旅程，探索一张纸是如何由平面变成立体浮雕的。

二、欣赏作品：

这里是一些纸浮雕作品，请同学们仔细观察，这些作品用了哪些方法？对，大家真聪明，就是剪、切、粘贴、卷等等。纸浮雕就是借助我们的想象力，运用剪、折、卷等方法将纸制成凹凸变化的立体艺术形象。下面我们以蜗牛的制作为例来学习怎样制作纸浮雕。

三、纸浮雕的制作步骤：

1. 在白纸板上画三个同心圆，正反面都画，然后，沿最大的圆剪下来。

2.用刻刀沿小圆弧线正面刻一圈，沿中圆弧线背面刻一圈，都不能刻透。

3.沿小圆弧线向正面折，中圆弧线向背面折。

4.以圆心为顶点向外刻一个45度的角，并把这个角剪掉，再把剩下的粘在一起，一个立体的蜗牛壳就制作成功了。

5.下面我们在纸上画出蜗牛头和脖子的形状，再剪下来。

6.最后，把蜗牛壳和头部粘在一起并着色。这样整个作品就完成了。

四、课堂实践：

1. 下面同学们以小组为单位，制作一件纸浮雕作品。

（1）可以自由设计，也可以临摹。

（2）造型简练，构图合理，主体新颖。

（3）用剪刀等工具注意安全。

2.播放音乐，学生制作。教师巡回指导。

五：作品展示及评价。

六：小结：

今天大家的创意都很好，想象力都很丰富，希望大家在今后的生活中，认真观察，勤动脑，勤动手，创造出更多更好的作品。