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九年级下册《1.贝聿铭的建筑设计》优质课教案教学设计
4、能对贝聿铭先生建筑艺术特色进行简单评价；
教学重点与难点：
重点：了解贝聿铭先生的建筑艺术思想；
难点：欣赏贝聿铭先生的建筑艺术，并能简单评价；
教学设计：
1、导入新课：
（1）图片展示：通过展示出自贝聿铭先生之手的知名建筑图片，让学生初步感受这位艺术大师的艺术魅力；
（2）简单介绍贝聿铭先生的生平简介；
（3）初步了解人物及作品之后，教师向学生提问，如：欣赏大师的作品之后有什么感受？
2、讲授新课：
（1）教师向学生讲解贝聿铭先生的生平及建筑设计经历；
（2）看图，进一步欣赏贝聿铭先生所设计的知名建筑；
（3）讲授贝聿铭先生的人物影响；
3、小组间讨论：
（1）互相说一说欣赏贝聿铭先生的建筑艺术之后的感想，并派小组代表发言；
（2）针对某一座让学生震撼的建筑，试着对该建筑的独特之处进行欣赏评价，并派小组代表发言；
4、教师总结：
（1）总结贝聿铭先生的建筑特色；
（2）引导学生感知贝聿铭先生的建筑艺术美感；
（3）引导学生学会欣赏、评论；