《第三单元 10课 会话：「バス停で」》精品课教案（人教版七年级全册）

《第三单元 10课 会话：「バス停で」》最新教研教案教学设计（人教版七年级全册）

1、提问：之前学时间的时候有介绍电车的时刻表，电车的时刻表是精确到哪儿呢？那公交车是否也一样呢？

2、让学生回答，并向学生展示日本公交车的时刻表 1、通过观看所给日本公交车时刻表，用日语准确说出时间 3S’ 学习助词「に」「で」

1、朗读对话文

1）教师领读，学生跟读

2）教师留给学生3分钟做翻译练习，并请学生进行角色扮演。

A：108路车要去明光医院吗？(108番バスは明光病院に行きますか。）

B：是的，要去。（ええ、行きます。）

A：那是日语书吗？（それは日本語の本ですか。）

B：是的，在图书馆借的。（ええ、図書館で借りました。）

A：你去旅游了吗？（旅行に行きましたか。）

B：嗯，我去了万里长城。（ええ、万里の長城に行きました。）

2、教师点评学生翻译，引出其中重点句子，进入助词「に」「で」的学习，并举例说明。

重点讲解：①に：在本课中用法为a表示目的地，b表示目的。与之前所学的表示存在场所和时间区分开来。

②で：表示动作发生的场所，区分「に」表示场所的用法

　　　　　 例：図書館で借りました。

　　　　　　　　図書館にあります。

1、跟读，注意发音和断句

2、中文翻译，角色扮演对话

3、学习语法时，做笔记，思考「に」以前的用法 25S’ 分小组进行对话演练

两两一组，从给出的两个情景中选择一个进行对话练习

情景一：先做选择题，然后练习对话。

Ａ:あのう、日本の方ですか。

　　　　Ｂ:はい、そうです。

　　　　Ａ:旅行ですか。

　　　　Ｂ:はい。