《第三单元 9课 会话：「私の1日」》精品课教案（人教版七年级全册）

《第三单元 9课 会话：「私の1日」》最新教研教案教学设计（人教版七年级全册）

3.文法と表達：「Nを、Nが、Nに、～ごろ、じゃ」とその練習（160ページ）

4.会話文の前半部の朗読（150ページ） ポイント 新しい単語、交際と表達、文法と表達 学情分析 「七年级2017年沈阳市朝鲜族学校教学质量监测」から見て、わが学校の日本語生徒のレベルは非常に低いと思います。 教　具 テープレコーダー 授業のプロセス 授業の内容 学生の活動 導　入 皆さんは日本語で日記を書いたことがありますか。では、今日から「わたしの1日」について勉強します。 理解する 新課

一、新しい単語

　　「～日、中国、何、する、書く、いつも、起きる」など。

二、交際と表達：「質問; 応答」とその練習

1.質問：?????? ?? ??? ??? ??? ????.

　練習（口頭で）

応答：??? ?? ??? ??????? ?? ???? ??? <<そうですか>>??.　　 練習（口頭で）

三、文法と表達：「を、が、に、～ごろ、じゃ」とその練習

1.Nを：???? ?? ??? ??? ????. 練習（接続、短文）

2.Nが:???? ?? ??,??? ??? ????.

練習（接続、短文）

3.Nに、～ごろ、じゃ(略)

　4.会話文の前半部の朗読

聞く

理解する

覚える

応用する 探求と発表 本時に習った「交際と表達、文法と表達」を実際的に応用するように練習をさせる。（先生が前もって作っておいた問題で） 考える

発表する まとめ 生徒の発表についてまとめる。 宿　題 「15個の新しい単語+を、が、に」を三回書いて、覚えること。

2.会話文を一回書くこと。