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人教版七年级全册《第四单元 13课 会话：「買い物」》名师精品教案教学设计
新しい
教師
学習目標
1．知識と機能：①お金の読み方をみにつける。
②物の値段を聞くことができる。
③買い物の交際用語をみにつける。
2．過程と方法：実際の買い物の雰囲気を作り出して、買い物の用語を繰り返して練習する。積極的で自然に既習の内容を使って買い物をすることができる。
3．情感態度と価値観：楽な学習環境を創って、日本文化を理解させて、生徒たちの興味を引き出して、学習自覚性を培養する。
重点
買い物用語をみにつける。
難点
習った内容を正しく使って買い物をすることができる。
教学の方法と教具
教学方法：情景創設法、教授と練習
教学教具：テキスト、スクリーン、紙、実物、黒板
学生の特徴
日本語を習い始めたばかりの一年生にとって、会話の部分が難しいと思う。今度の授業は情景の練習を通して、生徒たちに実際に応用できるように練習をしてもらう。
流れ
教師活動
学生活動
設計意図
時間
【挨拶】
【導入】
【目標】