七年级全册《第一单元 4课 会话：「はじめまして」》优质课教案

七年级全册《第一单元 4课 会话：「はじめまして」》优质课教案教学设计

初一学生具有强烈的表现欲和竞争意识，但注意力保持时间短，课堂上注意力容易分散。本篇教学对象是初一下半学期日语自主选修课的同学，学生来自初一年级各个班级，她们刚刚完成五十音图的学习，词汇量非常有限，再加上学校不建议该课程布置家庭作业，所以需要在有限的教学时间内提供更多的机会，使学生能使用已学过的日语。

课程目标：

开拓视野，鼓励想象，使学生的思维活起来；鼓励学生积极参与，大胆练习，培养学生

良好的语音、语调；鼓励学生勇于挑战，合作分工，运用所学的内容，组织新的对话内容，并将对话内容以表演的形式展示出来；帮助学生在教学活动中获得成功，激发学生对语言及文化的兴趣。

本课“はじめまして”话题内容：

话题内容来自于外语教学与研究出版社《大家的日语》，内容如下：

佐藤：おはようございます。

　　 山田：おはようございます。佐藤さん、こちらはマイク?ミラーさんです。

　　 ミラー：初めまして。マイク?ミラーです。

アメリカから来ました。どうぞよろしく。

　　 佐藤：佐藤けい子です。どうぞよろしく。

本课时教学目标：

（“はじめまして”这课预设6课时完成，本课时是第1教时。）

1.会用日语表述法国、意大利、韩国、加拿大、中国、日本、富士山、樱花。

2.理解初次见面时的一个句式：来自某某国家。

3.初步感知外来语、片假名。

4.熟练掌握平假名、已学过的单词。

5.综合运用本课及以前学过的知识。

本课时教学过程：

导入

教师表述日语：ここを見てください。（请看这里）让学生做即时翻译

学生跟读（复习基本常用句式-请看这里）

教师要求学生看PPT，本课课题，学生与老师一起用日语数一数课题里共有几个平假名。（复习日语数字的数法）

课题意思（通过询问是否有同学在看动漫中，听到过这句话的，让学生了解本课题意思。）

学生根据所给课题里出现的假名，组词。（复习已学过的单词，扩展人体器官词汇“嘴巴”）