1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级全册日语《第二单元 6课 会话：「発表の準備」》获奖说课教案教学设计
析 八年级全一册日语义务教育教科书比七年级难度上提高了很多，动词、形容词变化形态较多。本课时也是动词的一个重要变化形态，和之前学的变化类型相似，所以在教授过程中要和之前学过的形态联系在一起，让学生主动去发现规律。 学
情
分
析 知识基础：本班学生学习基础较差，动词变化掌握不太牢固。
心理特点：本班学生好奇心重，反应敏捷，课堂参与度高，在一定的教学情境中能主动地发现规律，这样可以激发学生的学习兴趣。
教
学
目
标
知识与技能：会用“～ながら”表达两个动作同时进行，会用“～まで”表达时间界限的终点。
过程与方法：通过小组讨论、情境表演、PK赛等方式学习句型。
情感态度价值观：利用小组讨论、情境表演、PK赛等方式，让学生去发现学习的规律，培养学生主动探究的能力，团队合作的精神，增强学生学习的乐趣。 教学重点 “～ながら”和助词“まで”。 教学
难点 能应用句型和助词完成会话。 教学
方法 情境教学法、小组讨论法、合作探究法、 教学
手段 多媒体媒介、教科书、卡片 教学过程 教学
环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入
新课 创设情境：復習をしましょう。先生は何をしていますか。
先生は水を飲んでいます。
先生は本を読んでいます。
复习上节课的句型，引出本课句型。
学
习
新
课