人教版八年级全册《第二单元 6课 本文：「日本の古い家」》名师精品教案

人教版八年级全册《第二单元 6课 本文：「日本の古い家」》名师精品教案教学设计

三，教学难点：日本家庭住房空间的日语表达及各部位的位置关系。

四，教学安排：

（一），导入：询问学生对日本家庭住房情况的了解程度。

①、だれが日本人の家に行ったことがありますか。

　　　　　　　②、日本人の家はどんな様子でしょうか。

（二），正文：１、まず、録音を聞いて、次の質問に答えてください。

　「質問」　　①、日本の古い家は何で作りますか。

　　　　　　　②、健太君のお母さんは何歳までこの家にいましたか。

　　　　　　　③、どこからこの家に上がりますか。

　　　　　　　④、台所の隣に何がありますか。

２、次に、自分で本を一回読んで、次の質問に答えてください。（間取り図をみせる）

　　１）「質問」①、この家に何がありますか。

②、ここはどこですか。（玄関です）

　　　　　　　③、玄関は部屋より低いですか、高いですか。

　　　　　　　④、これは何ですか。（ふすま）

　　　　　　　⑤、ふすまは　何に使いますか。

　　　　　　　⑥、和室は何で作りますか。

　　　　　　　⑦、押入れは何に使いますか。便利ですか。

　　　　　　　⑧、３ＤＫは　どんな意味ですか。

　　２）絵を見せながら、もう一回　部屋の名前を説明します。

３、もう一回本を読んで、わからないところを質問してください。（假设有学生提问）

　　①、聞く：问，听

例：※ 音楽を聞く（听音乐）　　　　※ ＣＤを聞く（听CD）

　　　　※ 先生にテストの時間を聞きました。（我问了老师考试的时间）