八年级全册《第二单元 6课 本文：「日本の古い家」》优质课教案

八年级全册《第二单元 6课 本文：「日本の古い家」》优质课教案教学设计

2.学会就某个事物进行调查，并向全班汇报。

3.学会表示请求的交际用语。

（二）过程与方法

1．通过引导学生分析比较中日建筑结构上的不同，培养学生运用客观唯物主义观点认识生活现象的能力。

2．通过引导学生从政治体制、人民喜好、经济背景和文化差异等方面进行思考、探究，分析日本老房子具备如此特点的原因。

（三）情感态度与价值观

通过学习本课，使学生认识到房屋住宅的地域特点，从而认识到它对人民生活所产生的重大影响，从而理解人民生活对社会进步起到的巨大推动作用。

教学重难点

教学重点???

Vながら、Nまで　的用法。

教学难点??

～より～のほうが～　的用法。

教学方法??

讲解法，讨论法，图片辅助法。

教学媒体

　PPT。

教学结构与过程

［出示目录］ 复习、导入、单词、本文、文法、练习、作业。

［教师过渡］

［板书］第6课? 日本の古い家

Vながら

　?音楽を聞いています。

　?手紙を書いています。

　→音楽を聞きながら、手紙を書いています。

　T：テレビを見ます。ご飯を食べます。