人教版八年级全册《第二单元 5课 本文：「年賀状 」》名师精品教案

人教版八年级全册《第二单元 5课 本文：「年賀状 」》名师精品教案教学设计

4、コミュニケーションに対する関心意欲態度の向上を図ること。 重点 日本の年賀状の書き方を正しく理解させ、簡単な年賀状を書くことができる。 授業流れ 教師活動 学生活動 Ｔ

導入

1、あいさつ

2、動画を見せて、質問を出す:

この広告は何について話していますか。

3、質問する:

（1）年賀状を書いたことがありますか。

（2）「はい」と答える人は年賀状をどのふうに書きましたか。何を書きましたか。

1、あいさつ

2、動画を見て、質問に答える。

3、自分の生活を振り返って答える。

1

3

2

展開

1、年賀状の様式を紹介する

2、年賀状の書き方を説明する

eq \o\ac(○,1) 受取人の氏名

eq \o\ac(○,2) 受取人の住所

eq \o\ac(○,3) 差出人の氏名

eq \o\ac(○,4) 差出人の住所

eq \o\ac(○,1) 文頭に賀詞を大きめに。

eq \o\ac(○,2) 無事の越年を喜ぶ言葉?日頃のお付き合いへの感謝?近況報告。

eq \o\ac(○,3) 今後の指導や変わらぬ親交を願いう。

eq \o\ac(○,4) 相手の健康?幸福や繁栄を祈る。