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《基本内容Ⅰ 六、武术 少年连环拳》最新教研教案教学设计（沪教版六年级全册）
1、教材分析：武术教材是基本内容I中的内容，六年级教学中，武术的内容为基本功及少年连环拳第一、二组动作。本课作为六年级武术室内课的第一、二次课，主要学习基本手型、手法。
2、学情分析：本节课的教学对象是六（4）班。他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。同学们之间能团结互助，班级集体荣誉初步形成，有一定的凝聚力和合作意识，平时活泼好动，心理素质较好。其中个别学生存在本体感较弱，运动技能把握不准确的现象。因此要求学生在练习过程中体现出所学动作的神态、体态和动态。
三：教学目标
1．学习冲拳、推掌的手法，80%做到冲拳力达拳面，推掌力达掌根。
2．提高对武术运动的中眼神和口令的运用，体现武术的神态。
3．弘扬爱国主义情怀,做新时代的少年。
四：教学重难点
重点：冲拳力达拳面，推掌力达掌根。
难点：拧腰送肩。
五、教学流程
1.导入：介绍抱拳礼。通过抱拳礼的动作来引出本课重点学习的手型拳和掌。
2.基本部分：
1）坐姿站姿。
体会挺拔、精神饱满。
2）观看视频。
寻找视频中出现的手型、手法。动作是怎样的？
3）手型：拳、掌、勾
学习动作，并通过PPT介绍拳、掌、勾的结构。
4）手法：冲拳、推掌
①介绍预备姿势，并示范。
②口令指挥，集体练习预备姿势
③ 纠正预备姿势。
④ 示范冲拳并提醒动作要领。
⑤ 冲拳纠错
（1）力达拳面。