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《基本内容Ⅰ 五、杠上运动 1、单杠跳上成支撑—前翻下(女)》公开课优秀教案教学设计(六年级全册)
目标 1、发展学生上肢、肩带及躯干肌肉群力量,增强关节的柔韧性和灵活性,提高平衡、协
调和空间定向能力。
2、体会跳上成支撑-前翻下,90%的学生能基本掌握跳上成支撑-前翻下动作。提高学生“火灾”中求生的各种技能。
3、培养学生对杠上运动的兴趣,增强学生的自信心和成就感,培养顽强果断的优良品质。
4、练习中增强学生的安全意识,培养果断、顽强及抗挫折能力,关注同伴、爱护生命的良好风气。在保护与帮助过程中培养学生的责任意识。 课
序 时
间
教 学 内 容 运动负荷
教与学的活动
要 求 与 组 织 次数 时
间 强度
一
2’ 整队问好
宣布课的内容
处理见习生
◆快、静、齐 队形:
★★★★☆☆☆☆
★★★★☆☆☆☆
◆
二
7’ 游戏
“喊数抱团”
方法:学生二路纵队绕场慢跑,教师突然喊一数字“如3+1”,学生立即按照答案抱成一团,组成若干小组,余下的为败。
2、准备操
1) 手腕、脚踝