六年级全册《基本内容Ⅰ 四、垫上运动 2、团身后滚翻 》优质课教案

六年级全册《基本内容Ⅰ 四、垫上运动 2、团身后滚翻 》优质课教案教学设计

重点：团身、后倒、手翻掌贴肩、推掌。

难点：团身紧、滚动快、推手有力、起身稳。

学情分析

六年级学生正是好奇心较强，好表现自己的阶段，想象力和模仿力较好，很容易被新的东西吸引。教学中以斜面滚翻和平直滚翻结合，由易到难诱导学生掌握滚翻的技巧，发挥孩子们的主体作用。让学生在快乐中学习、快乐中锻炼、快乐中收获。

四、目标设定

1.探讨前滚翻与后滚翻之间的区别，初步掌握后滚翻的动作要领，完成拓展练习，有助于身体柔韧性和协调性的提高

2.练习后滚翻技术动作，提高下肢和腰腹力量

3.学生仔细观察，思考，探讨，提升沟通能力，增强团结合作意识，安全锻炼和创意学习意识，培养学生的勇敢精神

五、教法与学法：

教法上采用：讲解示范法、纠正错误法、积极评价法，让学生对两手前撑垫前蹲，低头团身向后滚，翻掌贴肩加推手，像球滚过跳起身，有更深刻的理解。

学法上采用：观察示范、模仿练习、合作联系、完成目标。

学法指导上采用自主学习、合作交流的方法体现以学生为主体、教师为主导的地位，让课堂气氛活跃。通过自主学习、相互对比、探究观摩，让学生思考、交流、实践、团结协作，让不同层次的学生从运动中得到锻炼、享受快乐。

六、问题预设及安全规范

1.部分学分在滚翻过程中出现不低头含胸导致颈部受伤

2.部分学生翻滚不协调，翻滚不在一直线上或者身体过早打开

3.在练习过程中强调保护与帮助的重要性，提高安全意识