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沪教版六年级全册《基本内容Ⅱ 二、羽毛球》名师精品教案教学设计
四、教学方法：课堂讲解、提问、互相交流。
五、学生特点分析：
六、教学过程：
（一）导入新课：
同学们好，今天我将带领大家学习体育课中新的内容——羽毛球，也许有的同学曾听过、见过或在健身馆或其他地方学过这项运动，对这项运动有所了解，但据我所知，大多同学只是听过，对其了解不多也不够全面。今天，我想让大家全面准确地了解这项运动，希望大家认真听课，从中受益。
（二）羽毛球运动的概况
现代羽毛球运动1873年起源于英国。那年在英国伯明顿镇，有一位鲍费特公爵，在他的庄园里组织了一次游艺活动，由于天公不作美，下起了大雨，他们的户外活动只能改在室内进行。在应邀的来宾中有好几位是英国驻印度军队的退役军人，他们建议进行游戏，当时室内场地呈葫芦状，他们在场地的中间拉了一根绳子代替网，每局比赛只能有两个参加，有一定的分数限制，大家打得非常热闹。于是，羽毛球作为一种高雅的娱乐性活动迅速传遍了英国。就这样这次比赛是世界上第一次羽毛球比赛，称之为“伯明顿” 。羽毛球运动首先在欧洲传播，然后发展到美洲、亚洲和大洋州。1893年英国创立了羽毛球协会。1899年举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽毛球联合会成立，并通过了第一本羽毛球竞赛规则。从1992年起运动被列为夏季奥运会的正式比赛项目。
（三）
1、常用握拍方法：正手握拍、反手握拍
2、发球：正手发高远球、正手发平高球、反手发平高球、反手发网前球
3、击球：正手杀球、正手吊球