沪教版八年级全册《拓展内容 四、军事体育知识（一） 2、现代五项》名师精品教案

沪教版八年级全册《拓展内容 四、军事体育知识（一） 2、现代五项》名师精品教案教学设计

现代五项竞争性比较强，知道的人较少、体能、技能、意志品质要求较高，运动项目。现代五项运动由于项目多技术动作多样，广大中学生知道的较少。通过本次可，让学生了解五项运动，培养学生的体育知识面，拓展学生视野。同时还能培养学生勇敢顽强、机智果断等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。更好锻炼身体，增强体质，促进学生全面发展，为终身体育打下良好基础，培养终身体育。

三、学情分析

本节课授课对象是我校八年级一班学生，年龄大约在14岁左右，平时大多注重学习，对体育知识了解不多。该年龄段学生比较活跃，但注意力不易集中，但是对新鲜事物比较感兴趣，，加上中学生有较高的创造力，上课时循序渐进，层层深入，充分挖掘每个学生潜在的能力，充分发挥学生的主体作用，能更好的促进学生达到预定的教学目标。

四、教学目标

1、认识目标：通过本节课的学习，使学生初步了解现代五项运动。

3、情感目标：通过本节课的学习，培养学生不怕苦、不怕累，勇敢顽强的精神。

五、重点、难点

重点：现代五项的项目。

难点：现代五项规则

六、教学步骤

1、播放视频（导入）

2、本节课的教学内容、目标及要求

3、五项运动的起源。

4、五项运动的发展史。

5、现代五项比赛项目及规则。

八、课后反思

本节课是拓展，学生对新鲜事物有一定的好奇心，为了避免学生产生厌烦心理，我在教法上，我采用精讲、视频的结合，并且用幽默的语言活跃课堂氛围；学法上，我组织学生自主学习、小组合作学习，效果不错。

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学习内容 排球正面双手垫球

身体素质练习 学习阶段 水平四 重、难点 重点：掌握正确的击球点

难点：击球时上、下肢动作的协调配合。 班级 七年级 人数 人 学习目标 1、认识目标：通过本节课的学习，让学生初步了解排球正面双手垫球的动作概念。

2、技能目标：通过本节课的学习，让学习初步掌握排球正面双手垫球动作要领及练习方法。

3、情感目标：通过本节课的学习，发展学生的身体素质及协调性，培养学生不怕苦、不怕累，勇敢顽强的精神。

教学程序（时间） 教师指导 学生活动 组织形式

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