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《基本内容Ⅰ 十一、青春期体育健身 3、青春期体育健身》课堂教学教案教学设计（沪教版）
1、认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。
2、技能目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。
3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。
4、社会目标：通过相互间的交流，培养团结协作的良好作风，建立和谐的人际关系。
教学手段：多媒体教学
教学重点与难点：
重点：青春期体育锻炼的方法。
难点：在体育锻炼中，实际出发，承认差别，因人而宜的进行体育锻炼。
教学准备：
1、PPT 2、视频
教学过程：
导课（2分钟）
提问
教师：大家能告诉我现在你们都几岁了吗？
学生：14岁……
教师：那你们都知道14岁是处在一个人生的什么阶段呢？
学生：……
教师：14岁，不管是对于男生来说还是女生来说，都是处在一个青春期。那你们知道什么是青春期么？
学生：……
教师：接下来我们看段视频，看完后希望你们能告诉我什么是青春期。
观看PPT（揭示课堂主题）
二、 新授（20分钟）
一、青春期的概念及其分段
1、青春发育前期 2、青春发育中期 3、青春发育后期
二、青春期体育锻炼应注意的问题