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师梦圆初中英语教材同步科普版八年级上册Section A下载详情
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二、自学(自主探究 6分钟)

认读并书写本课单词

1.个人自读,记忆单词.

2.小组互相检查读、写情况.

3 .写出下列单词并展示

医生 工程师 小提琴手 司机

飞行员 钢琴家 科学家 厨师 学院

4.在小组内核对答案.

5.根据自己对各种职业的兴趣,将1a 的单词排序。

三、交流(合作探究 10分钟)

学会询问对方的理想和实现理想的方式。

1.听录音完成1b的填空。

2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话.

3. 用1a和1b中的信息两人一组练习下面的对话:

A: What do you want to be when you grow up?

B: I want to be a basketball player.

A: How are you going to do that?

B: I’m going to practice basketball every day.

小组调查:询问他人的理想和实现理想的方式。

姓名理想职业方式

Li Xin

调查报告:

In my group, Li Xin wants to be…. He is going to ….

四、总结(引深探究 15分钟)

1. 总结所学过的有关职业的名词。

2. want to+动词原形;be going to+动词原形。

句型转换

1. I want to be a violinist. (对划线部分提问)

you want to ?

2. He is going to practice playing piano every day. (对划线部分提问)