《基本内容Ⅰ 十二、排球运动观赏 2、排球技战术知识 》公开课优秀教案下载（八年级全册）

《基本内容Ⅰ 十二、排球运动观赏 2、排球技战术知识 》公开课优秀教案教学设计（八年级全册）

三、学习目标

1、学习体验滑步垫球的步伐。85%的学生能掌握滑步移动垫球的技术。

2、通过练习提高身体的灵活、协调性，发展下肢力量。

3、感受垫球成功的乐趣，培养合作学习意识。

4、培养乐观向上的推动和协作精神，提高人际交往能力。

四、教学环节

积极的准备活动能迅速热身，让学生为后面的练习奠定基础。自垫球部分由一抛一垫过度到高低自垫及垫球击掌至完成连续垫球。两人对垫，教师巡视指导，帮助学生改进动作，针对出现的问题进行集中讲解。移动脚步是两人垫球的关键，首先安排脚步练习，学习滑步。在两人一抛一垫中，特别强调抛球者给出的球要有所偏移，以期垫球者能体会脚步移动的练习。练习双方要表示感谢，合作练习可以增进学生之间的友谊。四人两球跑动练习有一定难度，也是本节课的一个分层部分，有能力的学生可以结伴进行练习，练习中要相互提醒间距，跑动路线，注意安全，这个练习主要想养成学生主动练习的习惯。

体能练习进一步强化脚步的移动，提高学生的专项能力。课堂教学中教师意在营造和谐的课堂氛围，使学生保持愉悦的心情，以积极的态度学习。

五、问题预设

1、脚步的移动不够灵活

2、主动迎球意识不强

3、练习时的间距过于密集

年级 八年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然 周次 12 课次 3 内容

主题 1．排球：移动垫球（6—4、5）

2.体能练习（6—4） 重点 脚步快速移动到位 难点 移动时降低重心 学习

目标 学习体验滑步垫球的步伐。85%的学生能掌握滑步移动垫球的技术。

通过练习提高身体的灵活、协调性，发展下肢力量。

感受垫球成功的乐趣，培养合作学习意识。

培养乐观向上的推动和协作精神，提高人际交往能力。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强

度 一

二

三

四

五 2

6′