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能够在表演过程中体验到乐趣，喜爱用英语来对话表演。
【教学重点】
通过说一说学习Fun time，，演一演学习Cartoon time，能够运用相关语言组织对话并进行表演和拓展。
【教学难点】
学生可以将以前学过的句型和今天所学内容相结合，达到新旧知识的融合，并且展开想象力，将这个对话可以续编、拓展和延伸。
【教学准备】
教学挂图，单词卡片，练习纸，PPT
【课前先学】
《导学案》自主先学
【教学过程】
先 学 预 设后 教 策 略二次调整( Group work.)
Step1 Warm up
1、Lead-in
T: (教师哼唱歌曲)I’m hungry. I’d like something to eat. I’m thirsty. I’d like something to drink. In today’s lesson, we’re going to talk about the food and drinks at the snack bar. (出示课题)
2、Present the learning aims
I can say more words of food and drinks.
b. I can understand, read and act the cartoon time.
c. I can order and offer food in English.
3、Review Story time
T:Look. They’re Mike, Dad and Helen. What would they like?
4、Retell Story time
Step2 Fun time
1、Brainstorm
T: Can you say more words of food and drinks? Let’s have a brainstorm. 六人小组竞赛：看哪一组在30秒内说的食物和饮料类单词最多！
2、Learn the new words
→rice →some rice
→ juice →a glass of juice
→tea → a cup of tea
3、Ordering
T:Do you like snacks? Let’s order food and drinks at the snack bar.