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《第五章 软式排球 三 课余活动》公开课优秀教案教学设计(八年级全册)
标 1、认知目标:了解排球垫球的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述排球垫球动作要领。理解障碍跑生活实践中的现实意义。
2技能目标:80%的学 生能够初步掌握排球垫球的技术要领并能使少数学生能够较好的掌握。学习障碍跑提高跑过程中控制身体,调整速度和判断能力;并提高学生的速度、耐力、灵敏等素质。
3情感目标:培养学生 在集体的环境中互帮互助,团结协作、积极创新的精神。培养学生仔细观察、积极思维、顽强刻苦的良好品质。
课
序 时间 教学内容 运动负荷 次
数 时
间 强
度 教与学的活动 组织与队形 准
备
部
分 6
∕
7
分钟 一、课堂常规
1、体育委员集合整队,检查出勤情况。
2、师生问好
3、宣布课的内容
4、检查服装,安排见习生
二、准备活动
1蛇形跑: 学生在教师的带领下绕篮球场上的标志线进行无规则的慢跑。
2准备操:
1、头部运动
2、扩胸运动
3、体转运动
4、腹背运动