冀教版七年级全册《第三章 青春期 青春期心理变化》名师精品教案

冀教版七年级全册《第三章 青春期 青春期心理变化》名师精品教案教学设计

辨别男女生之间的正常交往和早恋，运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够科学、正确地与异性同学交往。

二、情感目标

1、尊重异性同学，愿意与异性同学交往；

2、正确认识青春期开始出现的对异性的爱慕的情感；

三、能力目标

1、认识青春心理发展的特点，关注自我心理健康；

2、了解人际交往的基本技巧，尝试化解同学间的矛盾；

3、了解异性交往的原则，学习异性交往的技能；

教学重点

学习如何结交异性朋友；

教学难点

建立良好、合宜的同伴关系；

教学方法

为了更好地发挥学生的主体作用，突出重点、突破难点，我采用了“问题式教学法、活动式教学法、启发式教学、情景式教学法、案例教学法等进行教学。

课时安排

一课时（30分钟）

教学过程设计与分析

教学环节

教学过程

设计意图

准

备

部

分

1、情境导入：小峰是初二年级的一名男生，他的同桌琳琳是个成绩优秀、能歌善舞的女生。小峰很喜欢琳琳但是他不知道自己该如何与琳琳交往？你觉得应给小峰什么建议？