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七年级全册冀教版《第三章 青春期 青春期常见的生理问题》优秀教学教案教学设计
(3)利用图片展示和短剧小品使学生了解青春期的心理变化。
2.过程与方法
(1)指导学生结合自己的生长发育情况,对本节两幅曲线图进行分析比较,提高学生的分析能力。
(2)通过分组活动,培养学生思考问题的能力,增强分工合作的团队意识。
3.情感态度和价值观
通过短剧小品教学,使学生理解青春期的心理变化,树立正确的远大理想,健康地度过青春期。
【教学重点】
1.通过资料分析学习掌握青春期的身体变化。
2.如何引导学生健康地度过青春期。
【教学难点】
1.月经和遗精的形成原因和卫生知识。
2.引导学生健康度过青春期。
【教学方法】
师生互问互答完成课堂问题;短剧表演;分组讨论;用视频激发学习兴趣。
【课前准备】
1.教师准备:歌曲:青春期;
2.学生准备:月经和遗精的相关知识。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
今天,我们一起来学习与《青春期》有关的内容。
二、新课讲解
教师讲述:进入青春期的少男少女,不论是身体还是心理都会发生许多微妙的变化。相信通过本节课的学习,同学们对自己的变化会有更进一步的了解。下面我们先来学习青春期的身体变化。
知识点一、青春期的身体变化