《运动技能篇 2.发展综合性身体控制技能 发展综合性身体控制技能 滑雪》优质课教学设计（冀教版）

《运动技能篇 2.发展综合性身体控制技能 发展综合性身体控制技能 滑雪》课堂教学教案教学设计（冀教版）

通过学习了解锻炼的价值意义，从而更好指导自己今后练习的实践；

通过游戏和比赛，进一步明确跳跃技术在日常生活中的作用，培养个性，激发潜能，体验集体智慧与个人能力的辩证关系。 环节一：导入与准备 教学内容与环节 教师活动内容 组织形式 学生活动内容 目标体现 10分钟

1、课堂常规

2、队列练习

3、慢跑

4、兔子舞（音乐）

5、专项准备 1、师生问好，检查服装和人数等。

2、宣布教学内容、要求及安全。

3、师生互动慢跑，调动情绪。

4、师生互动，提高兴趣，集中精神，展现美姿。

要求：口令清晰宏亮，少讲精练，示范准确。

1、认真听讲，相互检查，认真思考。

2、认真练习，积极参与。

要求：精神饱满，注意力集中，动作舒展优美，动作准确到位。 1、培养学生良好组织纪律性和安全意识等。

2、学生身心逐渐进入运动状态。

3、充分活动，做好准备避免运动损伤。

4、提高学生学练兴趣，提高协调性。 环节二：指导与学练 教学内容与环节 教师活动内容 组织形式 学生活动内容 目标体现 立定跳远教与学

15分钟

1、讲解示范

2、模仿练习

3、自主练习

4、师生互动

5、相互帮助，讨论探究，共同提高。

6、教师指导，解决难题。

7、掌握技术，提高能力。