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冀教版九年级全册《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 运动环境对综合性移动技能发展的影响》名师精品教案教学设计
4.合作目标：通过自主学习、辅助练习、讨论交流等，让学生体会到集体的作用和合作的重要性与意义。
?
部分 时间 教? 学? 内? 容 教师活动(教法) 学生活动(学法) 组织形式 教学要求 备注 ?
开
?始
部
?分 ?
?
1
分
钟 ?
1.体育委员集合整队,报告人数,师生问好.
2.宣布本次课的内容.目标.
3.安排见习生. ?
铃响哨响羽毛球馆集合；体育委员汇报；安排见习生；宣布课堂任务。
? ?
在指定地点集合；体育委员整合队伍；清点人数；向老师汇报情况。
? ? 教师：提前五分钟到达上课地点;准时响哨;检查场器。
学生：“快—静—齐”;服装简洁美观。 负荷预计：
脉搏在70~80|min左右. ?
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准
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