《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 发展综合性移动技能 定向越野》公开课优秀教案下载（九年级全册）

《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 发展综合性移动技能 定向越野》公开课优秀教案教学设计（九年级全册）

发展学生的耐久跑能力，培养学生独立解决问题和集体解决问题的能力。

发展学生的意志品质，体验定向运动的乐趣。 教学重点 自然环境中方向的辨别和识图，发展耐久跑能力

教学

难点 规则、团队意识及意志品质的培养

课序 教学内容 教学目的与方法 师生活动 组织队形 要求 时间 一 集合整队，师生问好，宣布课的内容 沟通师生关系，提前预知本课学习内容与目标 教师提前到达场地，检查场地的安全性，接受体委的报告 ★★★★

★★★★

○○○○

◎○○○○

动作快、静、齐

师生精神饱满 1' 二 慢跑热身并进行喊数抱团游戏

徒手体操 活跃课堂气氛、

身心准备

教师口令组织学生进行游戏

教师口令指挥徒手体操 1、

2.同上 学生能尽快进入状态，兴奋点提升

动作幅度大，节奏感强 8' 三 手表辨别方向

将手表水平放置,把时针指向太阳,时针与12点刻度之间夹角的角平分线所指的就是南方， 反向为北。

能有90%以上学生通过自学和教师的引导学会用手表辨向的方法

方法：自学、引导、游戏、自我总结 教师语言引导，激发学生学习兴趣

学生自学

教师引导

学生按手中的卡片练习 1、

2、 通过自己手中的卡片能在最快时间内学会利用手表辨向 5' 四 定向跑:

路线：

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