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《第一章 知识与认识 在体育运动中磨炼意志》最新教研教案教学设计（教科版八年级全册）
②学生的认识主要在活动和实践中得到，本课在设计时以活动为主，给学生创设亲身参与和体验的机会，以加深对挫折的认识。
③倡导合作学习、探究学习，实现师生互动。
二、教学目标
【知识与技能目标】
①正确理解困难的含义；挫折是普遍存在的；了解造成挫折的多种因素及对挫折的不同态度会产生不同的结果。
②帮助学生学会遇到困难时，能够正确分析造成挫折的原因，勇敢战胜困难。
【情感态度价值观目标】
让学生了解每个人都会遇到挫折，加强青少年耐挫心理的教育，目的是为了使学生能够以一颗平常心来接受和对待挫折。让学生了解产生挫折的原因，可以帮助学生分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决困难。
【过程与方法目标】
通过音乐营造情景，图片展示情景、语言描绘情景等，引导学生在具体情景中体验、探究、领悟、掌握教学内容。通过小组成员的独立思考、合作探究、讨论等，使学生不仅在知识上，而且在情感、合作技能等方面都得到提高。PPT辅助教学。
三、教学重点、难点：
教学重点：正确理解困难，了解不同的态度，导致不同的结果。
教学难点：加强学生抗挫能力，培养学生在挫折面前不低头、做到意志坚强、有坚定信念战胜困难。
四、教学方法：情境教学，小品表演，启发讲授法，小组积分法
五、教学手段：多媒体辅助教学
六、课时安排：一课时
七、教学过程
导入新课
课前提前播放歌曲《敢问路在何方》活跃班级气氛，上课后关闭歌曲。
上课师生问好！
宣布本节课的分组规则，答题一次按答案的契合程度分为3分、2分、1分积分，同时在有同学站起来答题的时候，下面哪一组讲话扣1分。规则大家都听明白了吗？
同学们，西游记里的故事大家几乎耳熟能详了，你还记得有哪些故事让你印象深刻吗？
孙悟空历经九九八十一难，保护唐僧求取真经，可谓饱受挫折，但是每次他都能凭智慧、勇气和坚忍不拔的精神战胜困难取得胜利。《西游记》里所讲诉的故事就如同歌中唱道一样：“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。”是的，自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路，生活中不可避免地会遇到各种困难。那什么是挫折？为什么会产生挫折？该如何面对挫折呢？这就是我们今天要研究的内容：面对困难，激励自我。
一、体验自身挫折 共享挫折
活动一：课堂调查——体验自身挫折