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教科版九年级全册体育《第一章 知识与认识 体育精神》集体备课教案教学设计
情感目标:培养学生对体育游戏的兴趣爱好,调动学生的学习积极性和团队合作能力,培养学生的竞争意识和集体荣誉感。 重点 学生对规则的理解和游戏行动。
2、游戏的教学组织、方法、规则。 难点 学生上下肢的协调配合。 场地器材 篮球场
口哨、呼啦圈、粉笔、实心球、足球 教学过程 教学内容 教学组织与方法 时间
准备部分 课堂常规
体育委员集合整队,清点人数,向老师报告。
师生问好。
宣布课堂内容、任务、纪律安全要求。
检查着装,安排见习生活动。
准备活动
热身:400M×2圈
2、徒手操:①头部运动②肩关节运动③扩胸运动④体转运动⑤腹背运动⑥膝关节运动⑦手腕踝关节运动⑧正侧压腿⑨踢腿运动
组织形式图:
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要求:
集合动作要快、静、齐、精神饱满。
认真听讲,服从指挥,遵守纪律。
热身要求:保持队型,匀速慢跑,严禁打闹。
组织形式图:
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