人教版体育九年级全册《7、羽毛球 正手挑后场球》优秀教案下载

人教版体育九年级全册《7、羽毛球 正手挑后场球》优秀教案教学设计

三、教学内容

羽毛球（4－2）：游戏和比赛。

四、课的设计思路

本课选自人教版《体育与健康》（水平四）羽毛球游戏和比赛部分，是根据所学的羽毛球基本技术和九年级学生的特点，并利用游戏的形式和简化规则的比赛而制定，同时提高学生的身体素质和技战术水平。本着因地制宜、因材施教的原则，如何最大限度地合理利用场地，如何让学生掌握技术动作，了解羽毛球战术，掌握羽毛球基本练习方法是本节课的重点。羽毛球游戏和比赛教材具有较强的趣味性和竞争性，如何激发学生的运动兴趣，如何让学生在愉快的氛围中学习和练习，如何培养学生的吃苦耐劳精神，是本节课的难点。通过游戏和比赛这样的教学方式为体育课注入新鲜的活力，让学生在活跃的状态下来学习，达到学以致用的目的。

五、羽毛球单元计划之一（游戏和比赛单元）

课时 学习内容 教学目标 教学手段 1 1．接球游戏；

2．追逐游戏；

3．击准比赛。 1．学生能够初步掌握技术动作；

2．感受成功，体会乐趣。 1．教师讲解并示范各种练习方法，学生认真观察；

2．多种形式羽毛球练习和游戏；

3．教师指导、组织、竞赛相结合。 ☆2 1．接球游戏；

2．颠球游戏；

3．“弹无虚发”游戏；

4．“之”字形往返跑综合比赛。 1．通过教学使学生了解羽毛球的技术概念，并能遵守游戏和比赛的规则，掌握游戏和比赛的方法。

2．通过羽毛球游戏和比赛，全面发展速度、耐力、灵敏等身体素质，发展学生的体能。

3．感受成功，体验羽毛球运动的乐趣，激发学习兴趣。

4．培养学生团队合作和公平竞争意识，培养良好的心理品质和社会适应能力。 1．教师讲解并示范羽毛球相关的技术动作，学生认真观察；

2．学生分组进行游戏和比赛；

3．教师巡回指导、组织、竞赛相结合。 3 1．传球游戏；

2．贴烧饼游戏；

3．“排球式”双打比赛。 进一步巩固羽毛球的技术动作。

技战术的运用。

通过羽毛球游戏和比赛，激发培养学生对羽毛球的兴趣和爱好。

4．培养学生团队合作和公平竞争意识，培养良好的心理品质和社会适应能力。 1．教师讲解并示范技战术，学生认真观察；

2．教师指导、组织、游戏相结合。 4 1．颠双球游戏；