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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册词语表下载详情
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人教部编版二年级上册《词语表》名师精品教案教学设计

教学重点:在复习汉字、词语的过程中发现规律、掌握方法。

教学难点:学习积累不同结构方式的词语并学会灵活运用。

课时安排:一课时

教学过程:

一、回顾归纳、复习导入

1、通过这个学期的学习,我们认识了许多词语朋友,这些词语有一个字的、两个字的、三个字的、四个字的,词语和词语还能组合在一起呢。

2、这些词语朋友说好久没有和小朋友们见面了,很想念小朋友们,还邀请我们去词语王国做客呢。让我们走进词语的王国,快乐地学习、快乐地玩耍吧。

二、创设情境、快乐复习

(一)复习AABB式的重叠词

1、显示AABB式的重叠词:欢欢喜喜、安安静静、急急忙忙

看,有三个词语朋友在门口欢迎小朋友们呢,谁来和他们打招呼!我们一起和他们打招呼吧。指名读。齐读。

2、这三个词语说它们有共同特点,谁知道?回忆AABB式的重叠词的规律。

3、在咱们的语文课文里可多了,谁还记得他们吗?指名说一说。

汇报以前课本里的AABB式的重叠词。(进进出出 花花绿绿 说说笑笑 来来往往 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆)齐读,记忆。看谁记得又快又好。

4、如果不用这些叠词,又有什么不一样呢?出示句子进行比较:

①风筝在空中摇摆,有的还翻起了跟头。

②风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。

5、小结:有时我们恰当地运用一些重叠词,会使文章语句更加生动,还会起到强调的作用。同学们不仅要学会积累,而且要学会运用。

6、练习:写出四个AABB的词语,并选择一两个重叠词来说句子。反馈。

7、过渡:许许多多的重叠词高高兴兴地走出来欢迎我们,祝我们在词语王国里快快乐乐玩耍,开开心心学习。

(二)复习“的”、“地”的搭配

1、看,词语王国里要举行阅兵式了,两列整齐的队伍走出来了,课件显示词组“的”、“地”的搭配:分男女生读。

仔细地看书 可爱的小兔

亲切地告诉 温暖的双手

悄悄地跟着 金色的小花