《汉语拼音 13 ang eng ing ong》最新教研教案教学设计（人教部编五四学制版一年级上册）

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教学重点：

后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。

教学难点：

ang ing的发音和三拼音节的拼读是难点。

教学方法：

教师引领，学生细心体会，认真练习。

教学准备：

多媒体课件、部分声母、韵母卡片

教学课时：

两课时

第一课时

教学过程：

一、复习导入

谈话：咱们这节课将走进拼音王国，继续认识这里的字母宝宝。

1、复习声母

2、复习单韵母（顺便复习标声调的方法）、

3、复习复韵母（特别提醒：特殊韵母er）

4、复习前鼻韵母

5、复习整体认读音节

二、熟知导入新知

（一）区分前鼻韵母和后鼻韵母。

1、复习前鼻韵母的发音方法

2、课件展示字形

课件显示由an、en、in、un、ün变化 为ang、eng、ing、ong，目的体会五个前鼻韵母和四个后鼻韵母的异同

板书：后鼻韵母ang、eng、ing、ong