1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《汉语拼音 12 an en in un ün》最新教研教案教学设计（人教部编五四学制版一年级上册）
教学准备:教学课件，字母卡片
孩子们，你们记得六个单韵母宝宝吗？他们是？（复习六个单韵母）
故事导入
韵母妈妈让六个孩子去参加爬山比赛，爬上了山顶的孩子能获得勇士勋章。六个孩子来到山脚下抬头一看，这座山可真高！山顶上还有厚厚的积雪。孩子们你扶着我，我拉着你，一步一步的向山上爬去。“O”平时不爱锻炼，又喜欢吃零食，爬到半山腰的时候，实在是爬不动了，于是它放弃了比赛，从山上咕噜咕噜的滚了下去。最后“aeiuü”克服重重困难爬上了山顶。韵母妈妈决定为这五个孩子戴上勇士勋章。
学习“an”
第一位上台的是“a”韵母妈妈给它戴上了勋章。戴上勋章后大家就不叫它“a”了。
学习“an”的发音方法
教师指导发音：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。（生跟读）
观察“an”的形，编儿歌记忆。
师：你有什么好办法能记住它们吗？（生可以用编故事、编顺口溜的形式记忆）
指名学生标调
师：声调帽子该带在哪个字母宝宝头上呢？
复习“标调歌”，并让学生到黑板上标调。
全班齐读“an”的四声。
学习“en”
第二位上台的是“e”韵母妈妈给它戴上了勋章。戴上勋章后大家就不叫它“e”了。
1、学习“en”的发音方法
教师指导发音：发音时，先发“e”的音，紧接着 软腭 逐渐降下来，增加 鼻音 色彩，舌尖往上 齿龈 移动.最后抵住上齿龈发“n”的音。（生跟读)
2、观察“en”的形，编儿歌记忆。
师：你有什么好办法能记住它们吗？（生可以用编故事、编顺口溜的形式记忆）
指名学生标调
师：声调帽子该带在哪个字母宝宝头上呢？
让学生到黑板上标调。
全班齐读“en”的四声。
学习“in un ün”方法同上。