人教部编五四学制版一年级上册《汉语拼音 12 an en in un ün》名师精品教案教学设计

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3、它们要找的小伙伴是谁呢？一起来看看它们的样子。（出示an en in un ün）哇，原来是五胞胎兄弟。

二、新授铺垫，揭示课题

1、学习n的发音

①观察一下，说说你发现了什么？（每个韵母后面都有n）

②对呀，它们都有一条相同的小尾巴，但是这条小尾巴在这里不是声母，不读n。那么，这个音怎么读呢？请小朋友看老师的手势：这是小朋友上面的一排牙齿，上齿背，这是小朋友的舌头，舌尖。我们在读的时候，要把舌尖轻轻地顶上去，顶到你的上齿背。再看一次，把你的舌尖轻轻地顶上去，顶到你的上齿背。

③请小朋友听老师的发音。范读、跟读。

④这个音发的时候，你的气流要从鼻子里出来。范读、跟读、指名读、齐读。

⑤小朋友，你们看，像这样有一条小尾巴的韵母，我们叫他们前鼻韵母，跟老师说“前鼻韵母”。这节课，我们就来学习这五个前鼻韵母中的三个an en in，并且去找找它们吧！

三、学习an en in

1、学习an

小火车停在了一幢大别墅附近，让我们透过窗户看一看！

（出示情境图）小朋友们，你们看到了什么？请用“谁在干什么”的句式来说一说。（生：爸爸在看电视。妈妈在摁遥控器。）

①（出示部分情境图：天安门）电视的画面上是什么？（天安门）天安门的“安”和我们要学习的第一个前鼻韵母第一声的发音是一样的。太好了，我们找到了第一个前鼻韵母an了！看，它出来啦！(出示an)

② 老师编了句口诀：天安门，天安门，an,an,an。齐读。

③ 大家仔细看，这个前鼻韵母是由a和n组成的。在读的时候呢，我们先要做好a的口型，把嘴巴张大，再把舌尖顶住上齿背。请小朋友们听老师是怎么读的。范读、跟读，指名读、男生女生读、齐读。

④（出示an的四声）an带上了四顶小帽子，请小朋友们举起手和老师一起读一读。跟读、指名读、齐读。

2、学习en

①（出示部分情境图：妈妈摁遥控器）刚刚小朋友说道，妈妈在摁遥控器。摁遥控器的“摁”字和我们要找的第二个前鼻韵母第四声的发音是一样的。看，它也找到了！（出示en）

②谁会编口诀来记住发音呢？学生：摁遥控，摁遥控，en,en,en。做小老师领读。

③en和an的发音方法是一样的。先准备好e的口型，嘴巴扁扁的，再把舌尖顶到上齿背。范读、跟读、指名读、分组读、齐读。

④（出示en的四声）en的四声谁会读？学生领读。

3、学习in

①小朋友们，谁发现我们刚刚在学习前鼻韵母an和en的时候都是怎样的步骤呢？（生交流）

（出示学习方法）：1、找读音

2、编口诀