人教部编五四学制版语文一年级上册《汉语拼音 9 ai ei ui》优秀教案教学设计

人教部编五四学制版语文一年级上册《汉语拼音 9 ai ei ui》优秀教案教学设计

教学目标：

知识与能力目标；1、学会ai ei ui三个复韵母，读准音，认清形，正确书写。

2、知道复韵母的四个声调，能完成拼读。

过程与方法目标：认识书写音节，熟练的学习使用四线格。

情感态度价值观目标：激发学习汉语拼音的兴趣，培养良好的写字习惯。

教学重难点:

复韵母的认识和发音方法.

音节的正确书写

教具：

1．字母卡

2．带有四种声调的小帽子，贴有“ai、ei、ui”三个复韵母的娃娃脸。

3．教学软件。

学具：写有“ai、ei、ui”四声的韵母卡

教学流程：

创设情境，复习导入。

师： 小朋友，很高兴我们又来到了拼音乐园。瞧，拼音乐园的果子可真多啊，我们来帮农民伯伯采摘“果子”,你喜欢哪个就摘哪个，不过，每个果子都有名字，你们得向它们打打招呼。

生（齐读a o e i u ü）　　

⑵这些气球中的字母合起来有一个总称叫什么？（单韵母） 谁知道单韵母有哪些特征？

[良好的开端是成功的一半。一开始就将学生带入有声有色的拼音乐园学习，激起了学生学习拼音的兴趣。]

二、引导发现，自主探究

（一）学习ai

今天我们要在一起学习新的韵母。

1.引出ai，知道复韵母

(1)小朋友看黑板，我们让六位老朋友一个挨紧一个，空出位置给准备学的韵母，(师移动a 和 i　) 瞧，他们你挨着我，我挨着你，空出位置给别人，多友好啊！这个韵母发一个挨紧一个的“挨”这个音.

板：ai