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一年级上册语文《汉语拼音 语文园地三》获奖说课教案教学设计
五、教学过程
1、谈话导入
小朋友们，现在我们已经认识了很多的汉字朋友，这些汉字朋友是谁帮助我们认识的，自由回答（拼音朋友），是啊，现在我们应该一起向拼音朋友说声谢谢，出示笑脸（拼音朋友给我们送笑脸啦）
2、学习新内容
这一节课我们就一起来回忆一下拼音家族，出示幻灯片先板书后出示（拼音总复习）。拼音家族有几部分组成？指名答（声母、韵母、整体认读音节），出示相应的幻灯片进行分类复习（声母23、韵母24、整体认读音节16）
3、拓展练习，帮小动物们完成任务，出示幻灯片。
4、课堂小结
今天小朋友们表现得很棒，记住了拼音朋友的名字，还帮助了很多有困难的动物朋友，现在一起回顾一下这节课学习了什么，指名回答师板书。
5、板书设计
拼音总复习
声母 韵母
整体认读音节