一年级上册《课文 5 影子》优质课教案教学设计

一年级上册《课文 5 影子》优质课教案教学设计

课文介绍了生活中的一些小常识，对于活泼好动，有较强表现欲的一年级学生来讲是非常有吸引力的。只是学生年龄小，自律性差，注意力容易分散，因此在教学上要利用游戏、图片等资料去激发学生的学习兴趣，并结合学生的生活经验来理解课文内容，充分调动学生的积极性，提高学习效率。

【教学目标】

1.认识“影、前”等11个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁。会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在阳光下影子与人形影不离的特点。

3.借助情景，通过观察、实践活动，辨别“前、后、左、右”4个方位，并用这4个词来表达方位。

4、认识有关“影子”的一些现象，养成留心生活的习惯。感受“影子”带来的乐趣。

【教学重点】

正确朗读课文。识记“前、后、左、右”，在生活情境中辨别这4个方位，并用这4个词来表达方位。斜钩和卧钩的书写区别。

【教学难点】理解影子与人形影不离的特点，体会“我”对影子的喜爱之情。

【教学准备】课件

【课时安排】2课时

【教学过程】

第一课时

【教学目标】

1. 正确认读11个生字，认识“影、前”等5个生字。会写“在、后”2个生字。

2. 正确朗读课文，借助生活经验，图片学习第一节儿歌，理解影子的特点。

3. 通过观察、游戏，学会识别“前、后”两个方位，并用这2个词来表达方位。

【教学过程】略

第二课时

【教学目标】

1.认识“左、右”等6个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁。会写“好、我”2个生字和斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在阳光下影子与人形影不离的特点。

3.通过观察、游戏等活动，学会识别“左、右”两个方位，并用这2个词来表达方位。

4、认识有关“影子”的一些现象，养成留心生活的习惯。感受“影子”带来的乐趣。

【教学重点】