人教部编五四学制版一年级上册《识字 7 大小多少》名师精品教案教学设计

人教部编五四学制版一年级上册《识字 7 大小多少》名师精品教案教学设计

?教学重点：

正确朗读、背诵课文，通过归类识记等方法识记生字。

教学难点：

了解量词“头、群、颗、堆”的意思，会写笔画竖折折钩。

教学准备：自制课件

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、观察激趣，导入新课

1.师生两人出示手掌，学生观察，说说你能比较出什么。

2.观察师生数量，进一步比较。明确 ：大小、多少都是通过比较知道的，揭题：今天我们就来学习《大小多少》，读题。

3.学习书写“小”和“少”。

课件出示田字格中书写的“小”和“少”，请同学们将两字对比观察，说发现。

师范写，生描红临写，展示，师生点评。

二、初读儿歌，识字学词

过渡：在热闹的农家小院，有哪些小伙伴前来参加比赛呢？

1．（课件出示画面）学生观察汇报，师相机出示词语。

huāng niú māo

黄 牛 猫

yā zi niǎo

鸭 子 鸟

píng guǒ zǎo

苹 果 枣

xìng zi táo

杏 子 桃