一年级下册语文《识字 口语交际：打电话》精品课教案

一年级下册语文《识字 口语交际：打电话》精品课教案

教学重点：

练习打电话。

教学难点：

指导学生在打电话时语言简洁明了、有礼貌。

教学过程：

谜语引入，揭示课题

今天老师特地给同学们带来了谜语，你们想听吗？ 一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。两人远隔千里外，声音传递一线牵。(打生活常见物)

生：手机、电话机……

师：到底谁猜得对呢。我们一起来看一下(确实是电话机，小朋友真厉害。) 电话在我们生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远很远，也可以通过电话来相互了解对方的信息。但要学会正确使用电话，学问可多着呢！今天这节课咱们就来学习怎样打电话。(出示课文题目)

情景再现，学打电话

1、一起来欣赏《熊出没》打电话片段（播放视频）。

师：你觉得动画里面人物的电话打得怎么样？

汇报交流：引导学生说出打电话要有礼貌。

听录音：小熊想邀请小猪去他家做客，听完他们的对话，你发现了什么？

汇报交流：打电话时语言要简洁，事情要说清楚讲明白。

那请你再看看课文插图，有位叫李中的同学给张阳打电话，(出示课文情境图。)结果是张阳妈妈接的电话。(播放电话录音。)

师：录音里的电话内容怎么样？

生：电话接通时李中问好了，还说了谢谢。很有礼貌。 生：李中说了找谁，还报上了自己的名字，表达得很清楚。

师：同学们听得真仔细！打电话的方法，我们可以总结成一首儿歌，方便我们掌握。

四、创设情境，尝试表演。

你们表现得真不错！看来大家都会打电话了。课前，你们音乐老师告诉我一件事，想知道是什么事吗？请看大屏幕。（屏幕出示内容）

师：咱们班的小朋友们都知道了，可有个叫左璇的小朋友没来，咱们怎么通知她呢？

师：怎么打这个电话？想一想，左璇家的电话号码是7652336。

师：这样吧，老师来接这个电话，谁愿意先打这个电话？

（1） 左璇在家