四年级上册《Story time》优质课教案下载-甘肃省优课

4. 通过学习，学生进一步掌握名词的单、复数差别，并能正确使用。

（三） 情感目标：

通过学习义卖筹款活动的故事激发和培养学生的社会责任感，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

教学重点:

1. 学生能掌握以下词汇的拼读：shoe, sock, umbrella

2. 学生能够阅读并理解故事，并能在老师的指导下有感情地朗读故事。

3. 学生能够掌握购物话题的简单交流方式，会使用句型How much is it / are they? It’s / They’re… yuan.来询问物品的价格。

教学难点：

1.句型：How much is it / are they? 及其答句It’s / They’re … yuan.的理解。

2.在模拟场景中，相关购物用语的初步运用。

教学准备:

PPT、句型卡片、袜子、鞋子、伞等图片、代金卷。

教学步骤：

Step 1 Warming up and Lead in

1. Free talk

2. Sing a song

3. Play a game:shoot planes

Step 2 Presentation

1.Story time

a.Look and find

b. Introduce the charity sale

2.Watch and choose: What would they like?

3.Read and match

(1)?? shoes (示范，跟读)

Shoes,shoes

These shoes are nice.

Umbrella, umbrella

This umbrella is cool.

(2)?? socks?? s---o---ck

These socks are very _________ . (引导学生对老师手中的袜子进行描述)